domingo, 3 de noviembre de 2019

Pensamiento computacional en el aula con Scratch

Canva del proyecto final




Memoria final

Después de revisar los comentarios realizados por mis compis de curso, he añadido más elementos interactivos y páginas al proyecto y he seguido muchos de sus consejos. He ampliado el apartado de competencias para que estén más relacionadas con nuestra propuesta. Ha añadido un ejemplo de rúbrica realizado por Edukateca, he dado más detalles sobre el contexto, he cambiado la realización después de cada unidad a al final de trimestre porque ciertamente era más coherente. Además he añadido un enlace a un tutorial de Scratch y he añadido material de muestra, en este caso un juego como el que  pueden realizar los alumnos y que se puede ver a continuación:








Finalmente, queda añadir que este curso me ha costado bastante de realizar, no sé si por la temática o por la falta de tiempo. Creo que Scratch ofrece muchas posibilidades en nuestras aulas así que seguiré practicando y os iré contando mis avances. Os animo a scratchear.

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